Ensino superior e fatores influenciadores à permanência e evasão no Programa Segundo Tempo Universitário
O estudo teve como objetivo analisar a percepção dos usuários de um programa de Atividade Física de Lazer no contexto universitário sobre os fatores influenciadores à permanência e a evasão. Trata-se de um estudo avaliativo, a partir de dados secundários envolvendo 136 usuários do núcleo do Program...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
FEADEF
2023-06-01
|
| Series: | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/98218 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850252895155388416 |
|---|---|
| author | Junior Vagner Pereira da Silva Riller Silva Reverdito |
| author_facet | Junior Vagner Pereira da Silva Riller Silva Reverdito |
| author_sort | Junior Vagner Pereira da Silva |
| collection | DOAJ |
| description |
O estudo teve como objetivo analisar a percepção dos usuários de um programa de Atividade Física de Lazer no contexto universitário sobre os fatores influenciadores à permanência e a evasão. Trata-se de um estudo avaliativo, a partir de dados secundários envolvendo 136 usuários do núcleo do Programa Segundo Tempo Universitário na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Os resultados indicaram que fatores relacionados aos recursos financeiros/gratuidade das aulas (90.17%) e otimização do tempo (70.53%), foram os principais fatores favoráveis à permanência no programa. Fatores relacionados ao tempo e recursos financeiros também predominaram entre aqueles que poderiam contribuir com a evasão do programa, apenas invertendo a ordem, com choque de horários entre disciplinas e atividades do programa (68.75%), indisponibilidade de tempo (54.46%) e cobrança de taxas (41.07%). Conclui-se que políticas públicas voltadas a oferta gratuita de AFL no contexto universitário podem favorecer o envolvimento dos estudantes com essas experiências ao longo da formação acadêmica, mas além da oferta, outros fatores, também devem ser observados, haja vista que as barreiras às AFL são multifatoriais.
Palavras-chave: Universidade; Estudantes; Lazer.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-2da9936b23684443b85e66e846d10fdb |
| institution | OA Journals |
| issn | 1579-1726 1988-2041 |
| language | English |
| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | FEADEF |
| record_format | Article |
| series | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| spelling | doaj-art-2da9936b23684443b85e66e846d10fdb2025-08-20T01:57:31ZengFEADEFRetos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación1579-17261988-20412023-06-014910.47197/retos.v49.98218Ensino superior e fatores influenciadores à permanência e evasão no Programa Segundo Tempo UniversitárioJunior Vagner Pereira da SilvaRiller Silva Reverdito0Universidade do Estado de Mato Grosso O estudo teve como objetivo analisar a percepção dos usuários de um programa de Atividade Física de Lazer no contexto universitário sobre os fatores influenciadores à permanência e a evasão. Trata-se de um estudo avaliativo, a partir de dados secundários envolvendo 136 usuários do núcleo do Programa Segundo Tempo Universitário na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Os resultados indicaram que fatores relacionados aos recursos financeiros/gratuidade das aulas (90.17%) e otimização do tempo (70.53%), foram os principais fatores favoráveis à permanência no programa. Fatores relacionados ao tempo e recursos financeiros também predominaram entre aqueles que poderiam contribuir com a evasão do programa, apenas invertendo a ordem, com choque de horários entre disciplinas e atividades do programa (68.75%), indisponibilidade de tempo (54.46%) e cobrança de taxas (41.07%). Conclui-se que políticas públicas voltadas a oferta gratuita de AFL no contexto universitário podem favorecer o envolvimento dos estudantes com essas experiências ao longo da formação acadêmica, mas além da oferta, outros fatores, também devem ser observados, haja vista que as barreiras às AFL são multifatoriais. Palavras-chave: Universidade; Estudantes; Lazer. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/98218Universidade; Estudantes; Lazer. |
| spellingShingle | Junior Vagner Pereira da Silva Riller Silva Reverdito Ensino superior e fatores influenciadores à permanência e evasão no Programa Segundo Tempo Universitário Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación Universidade; Estudantes; Lazer. |
| title | Ensino superior e fatores influenciadores à permanência e evasão no Programa Segundo Tempo Universitário |
| title_full | Ensino superior e fatores influenciadores à permanência e evasão no Programa Segundo Tempo Universitário |
| title_fullStr | Ensino superior e fatores influenciadores à permanência e evasão no Programa Segundo Tempo Universitário |
| title_full_unstemmed | Ensino superior e fatores influenciadores à permanência e evasão no Programa Segundo Tempo Universitário |
| title_short | Ensino superior e fatores influenciadores à permanência e evasão no Programa Segundo Tempo Universitário |
| title_sort | ensino superior e fatores influenciadores a permanencia e evasao no programa segundo tempo universitario |
| topic | Universidade; Estudantes; Lazer. |
| url | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/98218 |
| work_keys_str_mv | AT juniorvagnerpereiradasilva ensinosuperiorefatoresinfluenciadoresapermanenciaeevasaonoprogramasegundotempouniversitario AT rillersilvareverdito ensinosuperiorefatoresinfluenciadoresapermanenciaeevasaonoprogramasegundotempouniversitario |