Penumbuhan kemampuan berpikir kritis PKn melalui model numbered head together
Kegiatan pembelajaran dengan model numbered head together (NHT) dilaksanakan untuk meningkatkan aspek kognitif dalam pembelajaran PKn. Aspek ini dapat dikembangkan dengan menanamkan kemampuan berpikir kritis siswa. Model NHT merupakan suatu model pembelajaran yang mengutamakan antusias siswa dalam m...
Saved in:
| Main Authors: | Kurniasari Widiyaningrum, Edi Purwanta, Parsi Parsi |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2019-10-01
|
| Series: | Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/21518 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik MI Melalui Model Pembelajaran Inkuiri
by: Baharudin Baharudin, et al.
Published: (2024-05-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI
by: Desi Nuzul Agnafia
Published: (2019-05-01) -
Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pendekatan Matematika Realitik di Sekolah Dasar
by: Ika Sartika
Published: (2019-12-01) -
Pengembangan Model Pembelajaran Inquiry Berbasis Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
by: Devi Afriyuni Yonanda
Published: (2019-04-01) -
Penerapan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani
by: Resty Erka Pratiwi, et al.
Published: (2023-11-01)