Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica

Este artículo presenta un conjunto de apuntes reflexivos sobre la relación entre la innovación, tecnologías de la información y comunicación y la formación docente, en perspectiva pedagógica didáctica. Para ello, se realiza una breve descripción del problema en donde se incluyen antecedentes temátic...

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Bibliographic Details
Main Author: Nancy Peré
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2017-01-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
formador de docentes
tecnología educacional
educación universitaria
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/6165
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