Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal Bilgiler: Amerika Birleşik Devletleri

Araştırmada Amerika Birleşik Devletleri Eyaletlerinin okul öncesi eğitim programlarında yer verdikleri sosyal bilgiler (tarih, coğrafya, ekonomi, vatandaşlık) kazanımlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Veri toplama yöntemi olarak doküman analizinin kullanıldığı bu nitel araştırmanın çalışma grubuna d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: İlayda Kimzan, Semiha Yüksek Usta
Format: Article
Language:English
Published: Ankara University 2023-11-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2398306
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832583395108978688
author İlayda Kimzan
Semiha Yüksek Usta
author_facet İlayda Kimzan
Semiha Yüksek Usta
author_sort İlayda Kimzan
collection DOAJ
description Araştırmada Amerika Birleşik Devletleri Eyaletlerinin okul öncesi eğitim programlarında yer verdikleri sosyal bilgiler (tarih, coğrafya, ekonomi, vatandaşlık) kazanımlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Veri toplama yöntemi olarak doküman analizinin kullanıldığı bu nitel araştırmanın çalışma grubuna dahil edilen eyaletler ölçüt örneklem yoluyla belirlenmiştir. Ülkenin 50 eyaleti arasından İnsani Gelişme Endeksi (İGE) (2018) verilerine göre en yüksek ortalamaya sahip 10 eyaletin okul öncesi eğitim programlarının sosyal bilgiler kazanımları incelenmiştir. Veriler içerik analizi yoluyla analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda, okul öncesi coğrafyada harita ve küre gibi temsillerin kullanımı, ev okul gibi tanıdık yerlerin özellikleri, kültürel özellikler ve farklı kültürlere yönelik kazanımların ön planda tutulduğu görülmüştür. Tarih temasında geçmiş ve günümüz arasında kıyaslamalar yapmaya ve ulusal geleneksel kutlamalara ağırlıklı olarak yer verilmektedir. Ekonomi temasında ise ekonomiye dair temel kavramlar ve meslekler gibi topluluk yardımcıları hakkında kazanımlar öne çıkmaktadır Son olarak Vatandaşlık temasında okul öncesi için demokratik süreçlere aktif katılımın ve topluluk kurallarının sıklıkla yer verilen kazanımlar olduğu görülmüştür. Türkiye’de uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programının güncelleme ve genişletilmesine yönelik çalışmalar yapıldığı takdirde mevcut araştırma, bu anlamda araştırmacılara bilimsel dayanak sağlaması açısından öngörü ve önem taşımaktadır.
format Article
id doaj-art-2ac7212f45a9484faaaec47e6364d8b5
institution Kabale University
issn 1301-3718
language English
publishDate 2023-11-01
publisher Ankara University
record_format Article
series Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-2ac7212f45a9484faaaec47e6364d8b52025-01-28T15:24:17ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182023-11-015631241130210.30964/auebfd.110928945Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal Bilgiler: Amerika Birleşik Devletleriİlayda Kimzan0https://orcid.org/0000-0002-0743-3162Semiha Yüksek Usta1https://orcid.org/0000-0001-6371-0307MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİAraştırmada Amerika Birleşik Devletleri Eyaletlerinin okul öncesi eğitim programlarında yer verdikleri sosyal bilgiler (tarih, coğrafya, ekonomi, vatandaşlık) kazanımlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Veri toplama yöntemi olarak doküman analizinin kullanıldığı bu nitel araştırmanın çalışma grubuna dahil edilen eyaletler ölçüt örneklem yoluyla belirlenmiştir. Ülkenin 50 eyaleti arasından İnsani Gelişme Endeksi (İGE) (2018) verilerine göre en yüksek ortalamaya sahip 10 eyaletin okul öncesi eğitim programlarının sosyal bilgiler kazanımları incelenmiştir. Veriler içerik analizi yoluyla analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda, okul öncesi coğrafyada harita ve küre gibi temsillerin kullanımı, ev okul gibi tanıdık yerlerin özellikleri, kültürel özellikler ve farklı kültürlere yönelik kazanımların ön planda tutulduğu görülmüştür. Tarih temasında geçmiş ve günümüz arasında kıyaslamalar yapmaya ve ulusal geleneksel kutlamalara ağırlıklı olarak yer verilmektedir. Ekonomi temasında ise ekonomiye dair temel kavramlar ve meslekler gibi topluluk yardımcıları hakkında kazanımlar öne çıkmaktadır Son olarak Vatandaşlık temasında okul öncesi için demokratik süreçlere aktif katılımın ve topluluk kurallarının sıklıkla yer verilen kazanımlar olduğu görülmüştür. Türkiye’de uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programının güncelleme ve genişletilmesine yönelik çalışmalar yapıldığı takdirde mevcut araştırma, bu anlamda araştırmacılara bilimsel dayanak sağlaması açısından öngörü ve önem taşımaktadır.https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2398306preschool social studiesusa kindergarten curriculumpreschool geographypreschool historypreschool economypreschool citizenshipearly social studies.okul öncesi sosyal bilgilerabd okul öncesiokul öncesi coğrafyaokul öncesi tarihokul öncesi ekonomiokul öncesi vatandaşlıkokul öncesi eğitim programı
spellingShingle İlayda Kimzan
Semiha Yüksek Usta
Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal Bilgiler: Amerika Birleşik Devletleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
preschool social studies
usa kindergarten curriculum
preschool geography
preschool history
preschool economy
preschool citizenship
early social studies.
okul öncesi sosyal bilgiler
abd okul öncesi
okul öncesi coğrafya
okul öncesi tarih
okul öncesi ekonomi
okul öncesi vatandaşlık
okul öncesi eğitim programı
title Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal Bilgiler: Amerika Birleşik Devletleri
title_full Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal Bilgiler: Amerika Birleşik Devletleri
title_fullStr Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal Bilgiler: Amerika Birleşik Devletleri
title_full_unstemmed Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal Bilgiler: Amerika Birleşik Devletleri
title_short Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal Bilgiler: Amerika Birleşik Devletleri
title_sort okul oncesi egitim programlarinda sosyal bilgiler amerika birlesik devletleri
topic preschool social studies
usa kindergarten curriculum
preschool geography
preschool history
preschool economy
preschool citizenship
early social studies.
okul öncesi sosyal bilgiler
abd okul öncesi
okul öncesi coğrafya
okul öncesi tarih
okul öncesi ekonomi
okul öncesi vatandaşlık
okul öncesi eğitim programı
url https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2398306
work_keys_str_mv AT ilaydakimzan okuloncesiegitimprogramlarındasosyalbilgileramerikabirlesikdevletleri
AT semihayuksekusta okuloncesiegitimprogramlarındasosyalbilgileramerikabirlesikdevletleri