Conhecimento financeiro de estudantes universitários na vertente do crédito
Os mercados financeiros, cada vez mais complexos e sofisticados, desenvolvem-se a uma velocidade estonteante. É necessário ter um bom nível de conhecimento financeiro para estar preparado para estas constantes mudanças. É essencial também saber utilizar este conhecimento. Assim, os consumidores...
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| Published: |
University of Algarve, ESGHT/CINTURS
2014-01-01
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| author | Inês Ulrica Araújo Roquette Raul M. S. Laureano Maria do Carmo Botelho |
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desenvolvem-se a uma velocidade estonteante. É necessário ter um
bom nível de conhecimento financeiro para estar preparado para estas
constantes mudanças. É essencial também saber utilizar este
conhecimento. Assim, os consumidores com uma maior literacia
financeira, ou seja, os que possuem mais conhecimento financeiro, mas
também maior capacidade para o gerir, são os menos vulneráveis.
Neste contexto, este estudo avalia o nível de conhecimento financeiro,
percepcionado e real, de estudantes universitários no que respeita ao
crédito, assim como as possíveis condicionantes deste conhecimento.
Através de um inquérito por questionário a 396 alunos de licenciatura
do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), conclui-se que os
estudantes possuem baixos níveis de conhecimento financeiro, no que
respeita ao crédito. Além disso, existe uma tendência para os alunos
sobreavaliarem os seus conhecimentos, ou seja, os estudantes pensam
saber mais do que o que realmente acontece.
Os conhecimentos são explicados pelo perfil sociodemográfico do
estudante, pelo seu background familiar e pela sua cultura e inclusão
financeiras. Os conhecimentos mais elevados são de estudantes com
agregados familiares com elevado rendimento, que frequentam um
curso das áreas empresariais e estão no 3º ano, que consultam algumas
fontes de informação regularmente e que já possuem conta bancária. |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2182-8466 |
| language | English |
| publishDate | 2014-01-01 |
| publisher | University of Algarve, ESGHT/CINTURS |
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| series | Tourism & Management Studies |
| spelling | doaj-art-29c1ad10cd79412e8cd9dfb4bf97f1d82025-02-02T13:40:51ZengUniversity of Algarve, ESGHT/CINTURSTourism & Management Studies2182-84662014-01-0110SI129139Conhecimento financeiro de estudantes universitários na vertente do créditoInês Ulrica Araújo Roquette0Raul M. S. Laureano1Maria do Carmo Botelho2Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), Escola de Gestão, Avª das Forças Armadas, 1649-026 Lisboa, PortugalInstituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), Escola de Gestão, Departamento de Métodos Quantitativos para Gestão e Economia, Investigador da UNIDE-IUL, 1649-026 Lisboa, PortugalInstituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), Escola de Sociologia e Políticas Públicas, Departamento de Métodos de Pesquisa Social, Investigador da UNIDE-IUL, 1649-026 Lisboa, PortugalOs mercados financeiros, cada vez mais complexos e sofisticados, desenvolvem-se a uma velocidade estonteante. É necessário ter um bom nível de conhecimento financeiro para estar preparado para estas constantes mudanças. É essencial também saber utilizar este conhecimento. Assim, os consumidores com uma maior literacia financeira, ou seja, os que possuem mais conhecimento financeiro, mas também maior capacidade para o gerir, são os menos vulneráveis. Neste contexto, este estudo avalia o nível de conhecimento financeiro, percepcionado e real, de estudantes universitários no que respeita ao crédito, assim como as possíveis condicionantes deste conhecimento. Através de um inquérito por questionário a 396 alunos de licenciatura do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), conclui-se que os estudantes possuem baixos níveis de conhecimento financeiro, no que respeita ao crédito. Além disso, existe uma tendência para os alunos sobreavaliarem os seus conhecimentos, ou seja, os estudantes pensam saber mais do que o que realmente acontece. Os conhecimentos são explicados pelo perfil sociodemográfico do estudante, pelo seu background familiar e pela sua cultura e inclusão financeiras. Os conhecimentos mais elevados são de estudantes com agregados familiares com elevado rendimento, que frequentam um curso das áreas empresariais e estão no 3º ano, que consultam algumas fontes de informação regularmente e que já possuem conta bancária.https://tmstudies.net/index.php/ectms/article/view/634/1137literacia financeiraconhecimento financeiroeducação financeiracréditoestudantes universitários |
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