Karakter, Dimensi Total Pendidikan/Character, The Total Dimension Of Education
Pendidikan adalah dari, untuk dan oleh manusia. Konsep nilai-nilai kesejatian manusia menjadi dasar pendidikan, yang mengarahkan isi, proses dan hasil upaya pendidikan. Upaya pendidikan ini dilakukan melalui kegiatan yang penuh nilai-nilai karakter dengan menegakkan pilar kewibawaan yang bernuansa “...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Indonesian Counselor Association
2017-12-01
|
| Series: | SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/442 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832583143368949760 |
|---|---|
| author | Prayitno Prayitno |
| author_facet | Prayitno Prayitno |
| author_sort | Prayitno Prayitno |
| collection | DOAJ |
| description | Pendidikan adalah dari, untuk dan oleh manusia. Konsep nilai-nilai kesejatian manusia menjadi dasar pendidikan, yang mengarahkan isi, proses dan hasil upaya pendidikan. Upaya pendidikan ini dilakukan melalui kegiatan yang penuh nilai-nilai karakter dengan menegakkan pilar kewibawaan yang bernuansa “sentuhan tingkat tinggi” dan pilar kewiyataan yang mempraktikkan teknologi tingkat tinggi dalam kegiatan belajar dan pembelajaran, yang secara keseluruhan mem-praktikkan strategi transformasional. Seluruh kegiatan pendidikan berisi tiga ranah pengembangan, yaitu ranah sikap (sikap sosial dan religius), pengetahuan dan keterampilan yang secara holistik dan komprehensif penuh dengan nilai-nilai karakter. Di Indonesia, nilai-nilai kesejatian manusia itu dirumuskan dalam bentuk filsafat dan ideologi bangsa dan negara, yaitu Pancasila, yang memberikan dasar dan warna bagi keseluruhan materi undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Indonesia.
Education is from, for and by human being. The concept of the genuine human values becomes the basis of education, and this basis directs the contents, the process and the results of education efforts. This efforts are done in full character condition by uprighting the high touch and high tech pilars of teaching–learning process with the application of transformational strategy. The whole contensts of education consist the substancies in their three domains, i.e. attitude (social and religious attitude), knowledge and skill domains with are holistically and comprehensively full of character values. In Indonesia, the genuine human values is formulated as philosophy and ideology of nation and state, i.e. Pancasila, and gives its significant values in coloring the whole substances of Indonesian National Education System law. |
| format | Article |
| id | doaj-art-2663c740afcf4bd5a3b3e4b68907be19 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2548-3234 2548-3226 |
| language | English |
| publishDate | 2017-12-01 |
| publisher | Indonesian Counselor Association |
| record_format | Article |
| series | SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
| spelling | doaj-art-2663c740afcf4bd5a3b3e4b68907be192025-01-29T00:10:13ZengIndonesian Counselor AssociationSCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling2548-32342548-32262017-12-0123606410.23916/08442011313Karakter, Dimensi Total Pendidikan/Character, The Total Dimension Of EducationPrayitno Prayitno0Universitas Negeri PadangPendidikan adalah dari, untuk dan oleh manusia. Konsep nilai-nilai kesejatian manusia menjadi dasar pendidikan, yang mengarahkan isi, proses dan hasil upaya pendidikan. Upaya pendidikan ini dilakukan melalui kegiatan yang penuh nilai-nilai karakter dengan menegakkan pilar kewibawaan yang bernuansa “sentuhan tingkat tinggi” dan pilar kewiyataan yang mempraktikkan teknologi tingkat tinggi dalam kegiatan belajar dan pembelajaran, yang secara keseluruhan mem-praktikkan strategi transformasional. Seluruh kegiatan pendidikan berisi tiga ranah pengembangan, yaitu ranah sikap (sikap sosial dan religius), pengetahuan dan keterampilan yang secara holistik dan komprehensif penuh dengan nilai-nilai karakter. Di Indonesia, nilai-nilai kesejatian manusia itu dirumuskan dalam bentuk filsafat dan ideologi bangsa dan negara, yaitu Pancasila, yang memberikan dasar dan warna bagi keseluruhan materi undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Indonesia. Education is from, for and by human being. The concept of the genuine human values becomes the basis of education, and this basis directs the contents, the process and the results of education efforts. This efforts are done in full character condition by uprighting the high touch and high tech pilars of teaching–learning process with the application of transformational strategy. The whole contensts of education consist the substancies in their three domains, i.e. attitude (social and religious attitude), knowledge and skill domains with are holistically and comprehensively full of character values. In Indonesia, the genuine human values is formulated as philosophy and ideology of nation and state, i.e. Pancasila, and gives its significant values in coloring the whole substances of Indonesian National Education System law.https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/442pendidikan, nilai karakter, belajar dan pembelajaran, isi dan proses, strategi pembelajaran transformasional, pancasilaeducation, caracter values, teaching and learning activities, content and process, transformational strategy, pancasila |
| spellingShingle | Prayitno Prayitno Karakter, Dimensi Total Pendidikan/Character, The Total Dimension Of Education SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling pendidikan, nilai karakter, belajar dan pembelajaran, isi dan proses, strategi pembelajaran transformasional, pancasilaeducation, caracter values, teaching and learning activities, content and process, transformational strategy, pancasila |
| title | Karakter, Dimensi Total Pendidikan/Character, The Total Dimension Of Education |
| title_full | Karakter, Dimensi Total Pendidikan/Character, The Total Dimension Of Education |
| title_fullStr | Karakter, Dimensi Total Pendidikan/Character, The Total Dimension Of Education |
| title_full_unstemmed | Karakter, Dimensi Total Pendidikan/Character, The Total Dimension Of Education |
| title_short | Karakter, Dimensi Total Pendidikan/Character, The Total Dimension Of Education |
| title_sort | karakter dimensi total pendidikan character the total dimension of education |
| topic | pendidikan, nilai karakter, belajar dan pembelajaran, isi dan proses, strategi pembelajaran transformasional, pancasilaeducation, caracter values, teaching and learning activities, content and process, transformational strategy, pancasila |
| url | https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/442 |
| work_keys_str_mv | AT prayitnoprayitno karakterdimensitotalpendidikancharacterthetotaldimensionofeducation |