La tertulia literaria dialógica de LIJ en la formación inicial de maestros y maestras
El artículo explica la tertulia literaria dialógica de literatura infantil y juvenil en la formación inicial de maestros y maestras. La lectura dialógica es también emancipadora en el sentido freireano: la lectura de la palabra que lleva a la lectura del mundo, favoreciendo un pensamiento crítico, p...
Saved in:
Main Author: | Consol Aguilar i Ródenas |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Murcia
2013-01-01
|
Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27430138008 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Crítica literária negra: o estado da questão
by: James Rios de Oliveira Santos, et al.
Published: (2023-01-01) -
Las comunidades de aprendizaje:
Un modelo de educación dialógica
en la sociedad del conocimiento
by: Carmen Elboj Saso, et al.
Published: (2003-01-01) -
Contrato de Inclusión Dialógica
by: Adriana Aubert Simon, et al.
Published: (2010-01-01) -
Género y formación crítica del profesorado: una tarea urgente y pendiente
by: Consol Aguilar Ródenas
Published: (2013-01-01) -
Reflexividad dialógica en el estudio de jóvenes y prácticas políticas
by: Alfredo Ghiso, et al.
Published: (2011-01-01)