Internalisasi Budaya Damai Nosarara Nosabatutu untuk Meningkatkan Dispositional Mindfulness pada Guru
Guru yang memiliki karakteristik dispositional mindfulness akan mampu menerima dan menghadapi setiap kenyataan dalam melaksanakan tanggung jawabnya sebagai pengajar dengan penuh perhatian, kesadaran, dan ketenangan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan karakteristik dispositional...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2023-06-01
|
| Series: | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| Online Access: | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/847 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832584433527422976 |
|---|---|
| author | Bau Ratu Dhevy Puswiartika Ikhlas Rasido Nurwahyuni Nurwahyuni Herlina Herlina Hamlan Andi Basso Malla Atfal Wahyu Rinaldi |
| author_facet | Bau Ratu Dhevy Puswiartika Ikhlas Rasido Nurwahyuni Nurwahyuni Herlina Herlina Hamlan Andi Basso Malla Atfal Wahyu Rinaldi |
| author_sort | Bau Ratu |
| collection | DOAJ |
| description | Guru yang memiliki karakteristik dispositional mindfulness akan mampu menerima dan menghadapi setiap kenyataan dalam melaksanakan tanggung jawabnya sebagai pengajar dengan penuh perhatian, kesadaran, dan ketenangan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan karakteristik dispositional mindfulness adalah dengan melakukan internalisasi budaya damai Nosarara Nosabatutu sebagai nilai-nilai kearifan lokal masyarakat Suku Kaili di Sulawesi Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran budaya damai Nosarara Nosabatutu dalam meningkatkan dispositional mindfulness pada guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian mixed method dengan partisipan para guru di SMP Negeri 5 di Kabupaten Sigi, Sulawesi Tengah. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah quota sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala dispositional mindfulness, inventori budaya damai, dan focus group discussion. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis tema. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya damai Nosarara Nosabatutu yang sudah terinternalisasi pada para guru dapat membantu mereka dalam mengembangkan dispositional mindfulness. Penelitian ini dapat berkontribusi terhadap pengembangan literatur mindfulness dalam konteks bimbingan dan konseling. Temuan penelitian ini selanjutnya dapat menjadi acuan bagi pengembangan model intervensi mindfulness berbasis budaya damai Nosarara Nosabatutu untuk optimalisasi kompetensi sosial emosional pada guru di Sulawesi Tengah. |
| format | Article |
| id | doaj-art-21ece53361634657a170e6725ba847f6 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2337-6740 2337-6880 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| spelling | doaj-art-21ece53361634657a170e6725ba847f62025-01-27T13:49:10ZindIndonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)Jurnal Konseling dan Pendidikan2337-67402337-68802023-06-0111210311210.29210/184700753Internalisasi Budaya Damai Nosarara Nosabatutu untuk Meningkatkan Dispositional Mindfulness pada GuruBau Ratu0Dhevy Puswiartika1Ikhlas Rasido2Nurwahyuni Nurwahyuni3Herlina Herlina4Hamlan Andi Basso Malla5Atfal Wahyu Rinaldi6Universitas TadulakoUniversitas TadulakoUniversitas TadulakoUniversitas TadulakoUniversitas TadulakoUIN Datokarama PaluUniversitas TadulakoGuru yang memiliki karakteristik dispositional mindfulness akan mampu menerima dan menghadapi setiap kenyataan dalam melaksanakan tanggung jawabnya sebagai pengajar dengan penuh perhatian, kesadaran, dan ketenangan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan karakteristik dispositional mindfulness adalah dengan melakukan internalisasi budaya damai Nosarara Nosabatutu sebagai nilai-nilai kearifan lokal masyarakat Suku Kaili di Sulawesi Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran budaya damai Nosarara Nosabatutu dalam meningkatkan dispositional mindfulness pada guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian mixed method dengan partisipan para guru di SMP Negeri 5 di Kabupaten Sigi, Sulawesi Tengah. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah quota sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala dispositional mindfulness, inventori budaya damai, dan focus group discussion. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis tema. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya damai Nosarara Nosabatutu yang sudah terinternalisasi pada para guru dapat membantu mereka dalam mengembangkan dispositional mindfulness. Penelitian ini dapat berkontribusi terhadap pengembangan literatur mindfulness dalam konteks bimbingan dan konseling. Temuan penelitian ini selanjutnya dapat menjadi acuan bagi pengembangan model intervensi mindfulness berbasis budaya damai Nosarara Nosabatutu untuk optimalisasi kompetensi sosial emosional pada guru di Sulawesi Tengah.https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/847 |
| spellingShingle | Bau Ratu Dhevy Puswiartika Ikhlas Rasido Nurwahyuni Nurwahyuni Herlina Herlina Hamlan Andi Basso Malla Atfal Wahyu Rinaldi Internalisasi Budaya Damai Nosarara Nosabatutu untuk Meningkatkan Dispositional Mindfulness pada Guru Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| title | Internalisasi Budaya Damai Nosarara Nosabatutu untuk Meningkatkan Dispositional Mindfulness pada Guru |
| title_full | Internalisasi Budaya Damai Nosarara Nosabatutu untuk Meningkatkan Dispositional Mindfulness pada Guru |
| title_fullStr | Internalisasi Budaya Damai Nosarara Nosabatutu untuk Meningkatkan Dispositional Mindfulness pada Guru |
| title_full_unstemmed | Internalisasi Budaya Damai Nosarara Nosabatutu untuk Meningkatkan Dispositional Mindfulness pada Guru |
| title_short | Internalisasi Budaya Damai Nosarara Nosabatutu untuk Meningkatkan Dispositional Mindfulness pada Guru |
| title_sort | internalisasi budaya damai nosarara nosabatutu untuk meningkatkan dispositional mindfulness pada guru |
| url | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/847 |
| work_keys_str_mv | AT bauratu internalisasibudayadamainosararanosabatutuuntukmeningkatkandispositionalmindfulnesspadaguru AT dhevypuswiartika internalisasibudayadamainosararanosabatutuuntukmeningkatkandispositionalmindfulnesspadaguru AT ikhlasrasido internalisasibudayadamainosararanosabatutuuntukmeningkatkandispositionalmindfulnesspadaguru AT nurwahyuninurwahyuni internalisasibudayadamainosararanosabatutuuntukmeningkatkandispositionalmindfulnesspadaguru AT herlinaherlina internalisasibudayadamainosararanosabatutuuntukmeningkatkandispositionalmindfulnesspadaguru AT hamlanandibassomalla internalisasibudayadamainosararanosabatutuuntukmeningkatkandispositionalmindfulnesspadaguru AT atfalwahyurinaldi internalisasibudayadamainosararanosabatutuuntukmeningkatkandispositionalmindfulnesspadaguru |