Centeno-Caamal, R., & Acuña-Gamboa, L. A. Competencias digitales docentes y formación continua: Una popuesta desde el paradigma cualitativo / Digital competencies for teachers and continuing education: A proposal from the qualitative paradigm. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura.
Chicago Style (17th ed.) CitationCenteno-Caamal, Rosendo, and Luis Alan Acuña-Gamboa. Competencias Digitales Docentes Y Formación Continua: Una Popuesta Desde El Paradigma Cualitativo / Digital Competencies for Teachers and Continuing Education: A Proposal from the Qualitative Paradigm. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura.
MLA (9th ed.) CitationCenteno-Caamal, Rosendo, and Luis Alan Acuña-Gamboa. Competencias Digitales Docentes Y Formación Continua: Una Popuesta Desde El Paradigma Cualitativo / Digital Competencies for Teachers and Continuing Education: A Proposal from the Qualitative Paradigm. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura.