Eksplorasi tahapan perkembangan moral pada siswa sekolah menengah pertama: pendekatan kualitatif deskriptif
Perkembangan moral remaja menjadi isu penting terkait dengan tantangan degradasi moral pada siswa Sekolah Menengah Pertama, seperti perilaku tidak disiplin yang meningkat. Saat disekolah, guru bimbingan dan konseling adakalanya akan melakukan identifikasi masalah, salah satunya dengan menggunakan Da...
Saved in:
Main Authors: | Umi Anugerah Izzati, Nur Hidayah, Hendra Hidayat, Evi Winingsih, Wiryo Nuryono, Fifi Khoirul Fitriyah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2024-12-01
|
Series: | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
Online Access: | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/1327 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Instrumen Pengukuran Prokrastinasi Siswa Sekolah Menengah Pertama
by: Ketut Sudi Aning, et al.
Published: (2021-10-01) -
Eksplorasi Permeabilitas Membran : Teori dan Percobaan
by: Adelia Dwi Wulan Sari, et al.
Published: (2023-11-01) -
Pengaruh pola asuh otoritatif terhadap kedisiplinan siswa sekolah menengah pertama
by: Siti Tarrisya, et al.
Published: (2024-06-01) -
Pengembangan instrumen pengukuran prokrastinasi akademik pada siswa sekolah menengah pertama
by: Rachel Imanuela, et al.
Published: (2023-03-01) -
Determinan kesiapan siswa sekolah menengah pertama dalam menghadapi asesmen nasional
by: Imam Setiawan, et al.
Published: (2022-06-01)