Criatividade infantil: um estudo sobre o ponto de vista da própria criança
Refletir sobre a criatividade infantil traz um novo olhar sobre a temática, o qual coloca em perspectiva uma criatividade mais próxima do seu ambiente e contexto. O estudo teve o intuito de identificar como a criança percebe o termo criatividade e seu próprio processo criativo. Investigar a criativ...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2024-12-01
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| Series: | Zero-a-seis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/97086 |
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| Summary: | Refletir sobre a criatividade infantil traz um novo olhar sobre a temática, o qual coloca em perspectiva uma criatividade mais próxima do seu ambiente e contexto. O estudo teve o intuito de identificar como a criança percebe o termo criatividade e seu próprio processo criativo. Investigar a criatividade, neste cenário, é, também, conhecer o desenvolvimento infantil, em especial na abordagem sócio-histórico. Participaram do estudo 30 crianças, com idade entre 6 e 7 anos, do 1º ano do Ensino Fundamental I, em uma escola com metodologia montessoriana, fator ambiental capaz de influenciar a criatividade infantil. O resultado evidenciou diferenças significativas entre alunos que já estudavam na escola e estudantes novos, autores de respostas mais lúdicas. As concepções sobre criatividade foram diversas, mostrando um novo olhar sobre a temática.
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| ISSN: | 1980-4512 |