La memoria: condición necesaria para un desarrollo sostenible de nuestros territorios
El texto reflexiona sobre el legado de María Isabel Gutiérrez en la disciplina geográfica y su compromiso con el cambio social. María Isabel, colega y amiga cercana, fue parte de la dirigencia del Centro de Alumnos de Geografía de la PUCV durante la "Revolución en Libertad," aspirando a se...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Daniel Fauré Polloni
2024-01-01
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| Series: | Trenzar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/81 |
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| Summary: | El texto reflexiona sobre el legado de María Isabel Gutiérrez en la disciplina geográfica y su compromiso con el cambio social. María Isabel, colega y amiga cercana, fue parte de la dirigencia del Centro de Alumnos de Geografía de la PUCV durante la "Revolución en Libertad," aspirando a ser agentes de cambio desde la universidad. Se reflexiona sobre su trabajo conjunto en la creación del Primer Encuentro Nacional de Estudiantes de Geografía, fomentando el diálogo y la colaboración entre estudiantes de diversas universidades del país. También se resalta la labor de María Isabel en proyectos de alfabetización, organización campesina y evaluación de potencialidades de desarrollo en Aysén a través de los Trabajos de Verano de la PUCV en 1970. Todas estas memorias son interrogadas a partir de recuerdos personales, mencionando la valentía de María Isabel al permanecer en Chile después del golpe de estado para luchar por la dignidad y los derechos de las personas. Junto a figuras como Freddy Taberna Gallegos, fue un ejemplo de compromiso y resistencia. Por último, se subraya el papel crucial de las universidades en la sociedad chilena, destacando su misión en el cultivo de humanidades, ciencias, artes y tecnologías. La importancia de la memoria histórica para un desarrollo sostenible y el rol de las universidades en la información es parte de un genuino proyecto de sociedad y debate nacional. |
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| ISSN: | 2452-4301 |