Gerçek Ötesi Dönemde Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin Haber Tüketim ve Paylaşım Davranışları
Amaç: Bu çalışma, Türkiye’deki lisans öğrencilerinin haber tüketim ve paylaşım davranışlarını araştırmak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma, Türkiye’deki vakıf ve devlet üniversitelerinde lisans düzeyinde öğrenim görmekte olan öğrenciler üzerinde gerçekleştirilmiştir. Örneklem seçiminde kota ör...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)
2022-09-01
|
| Series: | Türk Kütüphaneciliği |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2285835 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832542358103654400 |
|---|---|
| author | Yurdagül Ünal Serap Kurbanoğlu İpek Şencan |
| author_facet | Yurdagül Ünal Serap Kurbanoğlu İpek Şencan |
| author_sort | Yurdagül Ünal |
| collection | DOAJ |
| description | Amaç: Bu çalışma, Türkiye’deki lisans öğrencilerinin haber tüketim ve paylaşım davranışlarını araştırmak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma, Türkiye’deki vakıf ve devlet üniversitelerinde lisans düzeyinde öğrenim görmekte olan öğrenciler üzerinde gerçekleştirilmiştir. Örneklem seçiminde kota örnekleme kullanılmıştır. Veriler, Haziran-Temmuz 2020 tarihleri arasında çevrimiçi anket uygulanarak toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS yazılımı kullanılmış olup, bulguların sunumunda betimsel istatistiklerden ve ki-kare testinden yararlanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların büyük bir çoğunluğu medya, haber ve bilgi okuryazarlığı konularında herhangi bir eğitim almamıştır. Haberleri aktif olarak takip edenlerin oranı %93 olup, en çok tercih edilen haber kaynakları Twitter, çevrimiçi haber siteleri ve gazeteler ile televizyondur. Tüm haber kaynakları arasında en az güvenilen kaynak sosyal medyadır. Medya, haber ya da bilgi okuryazarlığı konularının herhangi birinden eğitim alanların yaklaşık %70’i haberin kaynağını ya da platformunu kontrol etmektedir. Katılımcıların yarısı gazetecilerin haberlere kendi ön yargılarını yansıttığını düşünmektedir. Ayrıca, Türkiye’de haber medyasının tarafsız olduğuna inananların oranı sadece %5’tir. Koronavirüs (COVID-19) pandemisinin başlamasıyla birlikte katılımcıların %75’i daha sık haber takip etmeye başlamıştır.Sonuç: Elde edilen bulgular, lisans öğrencilerinin haber tüketim davranışlarının küresel haber tüketim davranışlarıyla uyumlu olduğunu ve özellikle haber doğrulama yöntem ve tekniklerini ele alan iyi planlanmış bir eğitim programına ihtiyaç duyduklarını göstermektedir.Özgünlük: Bu çalışmanın özgün yanını, Türkiye’de üniversitede öğrenim gören gençlere odaklanarak onların haber tüketim ve paylaşım davranışlarını ele alması oluşturmaktadır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-1cc2303ff6e14096b52ed19edf9c3006 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2147-9682 |
| language | English |
| publishDate | 2022-09-01 |
| publisher | Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association) |
| record_format | Article |
| series | Türk Kütüphaneciliği |
| spelling | doaj-art-1cc2303ff6e14096b52ed19edf9c30062025-02-04T06:03:22ZengTürk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)Türk Kütüphaneciliği2147-96822022-09-0136333435910.24146/tk.10818591848Gerçek Ötesi Dönemde Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin Haber Tüketim ve Paylaşım DavranışlarıYurdagül Ünal0https://orcid.org/0000-0002-6519-9845Serap Kurbanoğlu1https://orcid.org/0000-0002-9561-9978İpek Şencan2https://orcid.org/0000-0002-3318-8981HACETTEPE ÜNİVERSİTESİHACETTEPE ÜNİVERSİTESİHACETTEPE ÜNİVERSİTESİAmaç: Bu çalışma, Türkiye’deki lisans öğrencilerinin haber tüketim ve paylaşım davranışlarını araştırmak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma, Türkiye’deki vakıf ve devlet üniversitelerinde lisans düzeyinde öğrenim görmekte olan öğrenciler üzerinde gerçekleştirilmiştir. Örneklem seçiminde kota örnekleme kullanılmıştır. Veriler, Haziran-Temmuz 2020 tarihleri arasında çevrimiçi anket uygulanarak toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS yazılımı kullanılmış olup, bulguların sunumunda betimsel istatistiklerden ve ki-kare testinden yararlanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların büyük bir çoğunluğu medya, haber ve bilgi okuryazarlığı konularında herhangi bir eğitim almamıştır. Haberleri aktif olarak takip edenlerin oranı %93 olup, en çok tercih edilen haber kaynakları Twitter, çevrimiçi haber siteleri ve gazeteler ile televizyondur. Tüm haber kaynakları arasında en az güvenilen kaynak sosyal medyadır. Medya, haber ya da bilgi okuryazarlığı konularının herhangi birinden eğitim alanların yaklaşık %70’i haberin kaynağını ya da platformunu kontrol etmektedir. Katılımcıların yarısı gazetecilerin haberlere kendi ön yargılarını yansıttığını düşünmektedir. Ayrıca, Türkiye’de haber medyasının tarafsız olduğuna inananların oranı sadece %5’tir. Koronavirüs (COVID-19) pandemisinin başlamasıyla birlikte katılımcıların %75’i daha sık haber takip etmeye başlamıştır.Sonuç: Elde edilen bulgular, lisans öğrencilerinin haber tüketim davranışlarının küresel haber tüketim davranışlarıyla uyumlu olduğunu ve özellikle haber doğrulama yöntem ve tekniklerini ele alan iyi planlanmış bir eğitim programına ihtiyaç duyduklarını göstermektedir.Özgünlük: Bu çalışmanın özgün yanını, Türkiye’de üniversitede öğrenim gören gençlere odaklanarak onların haber tüketim ve paylaşım davranışlarını ele alması oluşturmaktadır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2285835gerçek ötesihaber okuryazarlığısahte haberhaber tüketimimezenformasyondezenformasyonpost-truthnews literacyfake newsnews consumptiondisinformationmisinformation |
| spellingShingle | Yurdagül Ünal Serap Kurbanoğlu İpek Şencan Gerçek Ötesi Dönemde Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin Haber Tüketim ve Paylaşım Davranışları Türk Kütüphaneciliği gerçek ötesi haber okuryazarlığı sahte haber haber tüketimi mezenformasyon dezenformasyon post-truth news literacy fake news news consumption disinformation misinformation |
| title | Gerçek Ötesi Dönemde Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin Haber Tüketim ve Paylaşım Davranışları |
| title_full | Gerçek Ötesi Dönemde Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin Haber Tüketim ve Paylaşım Davranışları |
| title_fullStr | Gerçek Ötesi Dönemde Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin Haber Tüketim ve Paylaşım Davranışları |
| title_full_unstemmed | Gerçek Ötesi Dönemde Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin Haber Tüketim ve Paylaşım Davranışları |
| title_short | Gerçek Ötesi Dönemde Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin Haber Tüketim ve Paylaşım Davranışları |
| title_sort | gercek otesi donemde turkiye deki lisans ogrencilerinin haber tuketim ve paylasim davranislari |
| topic | gerçek ötesi haber okuryazarlığı sahte haber haber tüketimi mezenformasyon dezenformasyon post-truth news literacy fake news news consumption disinformation misinformation |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2285835 |
| work_keys_str_mv | AT yurdagulunal gercekotesidonemdeturkiyedekilisansogrencilerininhabertuketimvepaylasımdavranısları AT serapkurbanoglu gercekotesidonemdeturkiyedekilisansogrencilerininhabertuketimvepaylasımdavranısları AT ipeksencan gercekotesidonemdeturkiyedekilisansogrencilerininhabertuketimvepaylasımdavranısları |