Anadili İngilizce Olmayan İngilizce Öğretmenleri için Özgürleştirici Pedagoji
İngilizce öğretmenliği alanyazınında anadili İngilizce olan öğretmenler ile anadili İngilizce olmayan öğretmenler arasındaki eşitsizlik üzerine pek çok çalışma vardır. Söz konusu eşitsizliği Freire’nin kuramsal bakış açısından inceleyen bu çalışma, anadili İngilizce olmayan çok sayıda İngilizce öğre...
Saved in:
| Main Author: | Yasemin Tezgiden Cakcak |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2018-12-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/40693/450234?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Turkish Teacher Candidates’ Perceptions of Native-Speakerism
by: Sibel Tatar
Published: (2019-04-01) -
5. Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programı: Güncellenen Programın Bir Önceki Programla Karşılaştırılması ve Programa İlişkin Öğretmen Görüşleri
by: Serdar Erdem, et al.
Published: (2015-08-01) -
Türkiye ve Japonya’da İngilizce Öğretmeni Yetiştirme
Sistemlerinin Karşılaştırılması
by: Yeliz Ayşe ALDEMİR, et al.
Published: (2012-05-01) -
5.Sınıf İngilizce Ders Kitabında Yer Alan Değerler ve İngilizce Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Konusundaki Görüşleri
by: Saime GÜL, et al.
Published: (2021-12-01) -
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE YABANCI DİL
ÖĞRETİMİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİ
by: Mustafa ŞEVİK
Published: (2009-05-01)