La pensée de Gorz : un modèle social et politique possible dans et en dehors de l’école à l’ère du changement climatique ?
André Gorz (1923-2007) was a philosopher and innovative thinker who criticized capitalist society and founded political ecology. Through his radical thinking, he proposed ways of defending "the lived world" in the face of the climate catastrophe that has been raging since the 1960s. How ca...
Saved in:
Main Author: | Céline Chauvigné |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2024-12-01
|
Series: | Éducation et Socialisation |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/29483 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
L’éducation relative à l’environnement sous l’ère néolibérale : ombres et lumières à l’heure du changement climatique
by: Edgar J. González Gaudiano
Published: (2022-03-01) -
L’école est finie ! L’ère trans-moderne du savoir-relation et la fin de la transmission ?
by: Béatrice Mabilon Bonfils
Published: (2018-03-01) -
Durpaire, F., Mabilon-Bonfils, B., La fin de l’école, l’ère du savoir-relation
by: Richard Etienne
Published: (2015-02-01) -
La neutralité à l’école : Entre repères, apprentissages et postures
by: Céline Chauvigné, et al. -
Laïcité à l’école : évolution du concept dans une approche historique et juridique
by: Céline Chauvigné
Published: (2017-12-01)