Gambaran Kebutuhan Psikologis Anak berbakat
Tiap peserta didik mempunyai berbagai macam dorongan kebutuhan termasuk siswa berbakat baik yang bersifat kejasmanian, sosial, maupun kejiwaan. Pada prinsipnya dorongan kebutuhan ini menuntut untuk dipenuhi. Dengan kata lain dorongan kebutuhan ini akan mendasari tingkah pes...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Indonesian Counselor Association
2017-11-01
|
Series: | SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/420 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1832583138329493504 |
---|---|
author | Tyesa sri Handayuni |
author_facet | Tyesa sri Handayuni |
author_sort | Tyesa sri Handayuni |
collection | DOAJ |
description | Tiap peserta didik mempunyai berbagai macam dorongan kebutuhan termasuk siswa berbakat baik yang bersifat kejasmanian, sosial, maupun kejiwaan. Pada prinsipnya dorongan kebutuhan ini menuntut untuk dipenuhi. Dengan kata lain dorongan kebutuhan ini akan mendasari tingkah peserta didik serta kelangsungan hidup pese ta didik. Bila dorongan kebutuhan peserta didik itu dapat terpenuhi, peserta didik akan merasakan kepuasan serta kebahagiaan dalam hidupnya, dan sebaliknya. |
format | Article |
id | doaj-art-1310cbcfa09f4ac7b86e4ecfee5b0f92 |
institution | Kabale University |
issn | 2548-3234 2548-3226 |
language | English |
publishDate | 2017-11-01 |
publisher | Indonesian Counselor Association |
record_format | Article |
series | SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
spelling | doaj-art-1310cbcfa09f4ac7b86e4ecfee5b0f922025-01-29T00:10:13ZengIndonesian Counselor AssociationSCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling2548-32342548-32262017-11-0123394310.23916/08420011290Gambaran Kebutuhan Psikologis Anak berbakatTyesa sri Handayuni0Universitas Negeri PadangTiap peserta didik mempunyai berbagai macam dorongan kebutuhan termasuk siswa berbakat baik yang bersifat kejasmanian, sosial, maupun kejiwaan. Pada prinsipnya dorongan kebutuhan ini menuntut untuk dipenuhi. Dengan kata lain dorongan kebutuhan ini akan mendasari tingkah peserta didik serta kelangsungan hidup pese ta didik. Bila dorongan kebutuhan peserta didik itu dapat terpenuhi, peserta didik akan merasakan kepuasan serta kebahagiaan dalam hidupnya, dan sebaliknya.https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/420 |
spellingShingle | Tyesa sri Handayuni Gambaran Kebutuhan Psikologis Anak berbakat SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
title | Gambaran Kebutuhan Psikologis Anak berbakat |
title_full | Gambaran Kebutuhan Psikologis Anak berbakat |
title_fullStr | Gambaran Kebutuhan Psikologis Anak berbakat |
title_full_unstemmed | Gambaran Kebutuhan Psikologis Anak berbakat |
title_short | Gambaran Kebutuhan Psikologis Anak berbakat |
title_sort | gambaran kebutuhan psikologis anak berbakat |
url | https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/420 |
work_keys_str_mv | AT tyesasrihandayuni gambarankebutuhanpsikologisanakberbakat |