Crescimento físico e ambienten de vida: influências positivas e negativas

Este estudo teve por objetivo analisar as influências positivas ou negativas das características e variáveis ambientais sobre o crescimento físico de escolares de 7 a 14 anos de Marechal Cândido Rondon - PR. Mais especificamente, foram analisados o comportamento das variáveis antropométricas estatu...

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Main Author: Herton Xavier Corseuil
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2000-01-01
Series:Caderno de Educação Física e Esporte
Subjects:
Online Access:https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1791
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description Este estudo teve por objetivo analisar as influências positivas ou negativas das características e variáveis ambientais sobre o crescimento físico de escolares de 7 a 14 anos de Marechal Cândido Rondon - PR. Mais especificamente, foram analisados o comportamento das variáveis antropométricas estatura e peso corporal. Participaram da amostra 1.185 escolares de ambos os sexos, matriculados nas escolas públicas do município. Como instrumento de coleta foram utilizados uma balança e um estadiómetro (para peso e estatura, respectivamente), além de um questionário com questões fechadas para o levantamento das variáveis ambientais (socioeconômicas e culturais). Os resultados podem estar indicando a influência das variáveis ambientais sobre os índices de crescimento apresentados pelas crianças. Embora tenham sido encontrados índices de peso e estatura corporal abaixo do normal, salienta-se que os índices normais e acima do normal prevalecem. Assim, conclui-se que o comportamento do crescimento físico dos escolares investigados, de maneira geral, demonstra-se em condições similares de normalidade, quando comparado ao padrão referencial. Ainda, constatou-se a existência de forte relação entre as condições de vida e índices de crescimento, pela observação de diferenças nas dimensões corporais dos escolares, quando consideradas algumas características do contexto de desenvolvimento, reforçando a necessidade de que investigações desta natureza não devem deixar de considerar as influências do ambiente, as quais podem estar afetando os índices de crescimento das crianças.
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institution Kabale University
issn 2318-5104
2318-5090
language Portuguese
publishDate 2000-01-01
publisher Universidade Estadual do Oeste do Paraná
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spelling doaj-art-11958a5ce35a440fb5b9a1bb7308a0352025-01-18T20:26:24ZporUniversidade Estadual do Oeste do ParanáCaderno de Educação Física e Esporte2318-51042318-50902000-01-013110.36453/cefe.2001.v3.i1.p33Crescimento físico e ambienten de vida: influências positivas e negativasHerton Xavier Corseuil0Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon Este estudo teve por objetivo analisar as influências positivas ou negativas das características e variáveis ambientais sobre o crescimento físico de escolares de 7 a 14 anos de Marechal Cândido Rondon - PR. Mais especificamente, foram analisados o comportamento das variáveis antropométricas estatura e peso corporal. Participaram da amostra 1.185 escolares de ambos os sexos, matriculados nas escolas públicas do município. Como instrumento de coleta foram utilizados uma balança e um estadiómetro (para peso e estatura, respectivamente), além de um questionário com questões fechadas para o levantamento das variáveis ambientais (socioeconômicas e culturais). Os resultados podem estar indicando a influência das variáveis ambientais sobre os índices de crescimento apresentados pelas crianças. Embora tenham sido encontrados índices de peso e estatura corporal abaixo do normal, salienta-se que os índices normais e acima do normal prevalecem. Assim, conclui-se que o comportamento do crescimento físico dos escolares investigados, de maneira geral, demonstra-se em condições similares de normalidade, quando comparado ao padrão referencial. Ainda, constatou-se a existência de forte relação entre as condições de vida e índices de crescimento, pela observação de diferenças nas dimensões corporais dos escolares, quando consideradas algumas características do contexto de desenvolvimento, reforçando a necessidade de que investigações desta natureza não devem deixar de considerar as influências do ambiente, as quais podem estar afetando os índices de crescimento das crianças. https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1791CrescimentoDesenvolvimentoFatores influenciadores
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