Asrial, A. Peningkatan hasil belajar matematika materi menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). Indonesian Counselor Association.
Chicago Style (17th ed.) CitationAsrial, Asrial. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Menggunakan Pecahan Dalam Pemecahan Masalah Dengan Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). Indonesian Counselor Association.
MLA (9th ed.) CitationAsrial, Asrial. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Menggunakan Pecahan Dalam Pemecahan Masalah Dengan Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). Indonesian Counselor Association.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.