Educação Física na Educação Infantil: Reflexões a partir da perspectiva da Docência Compartilhada
O presente ensaio tem como objetivo discutir acerca da atuação de professoras/es de educação física no âmbito da educação infantil, considerando a perspectiva da docência compartilhada e o contexto da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. As discussões apresentadas versam sobre a caracterizaçã...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2024-12-01
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| Series: | Zero-a-seis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/99973 |
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| Summary: | O presente ensaio tem como objetivo discutir acerca da atuação de professoras/es de educação física no âmbito da educação infantil, considerando a perspectiva da docência compartilhada e o contexto da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. As discussões apresentadas versam sobre a caracterização da docência compartilhada na educação infantil; os desafios da docência compartilhada no cotidiano pedagógico; assim como a docência compartilhada e as especificidades da educação física na educação infantil. As reflexões propostas indicam a necessidade de a educação física compor o projeto institucional das unidades educativas, evidenciando sua coerência com as orientações curriculares da primeira etapa da educação básica, sendo pautada pelos diálogos entre profissionais docentes, o compartilhamento da documentação pedagógica, o acompanhamento e avaliação contínuos.
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| ISSN: | 1980-4512 |