Jezik usvajamo in se ga učimo iz besedila – neumetnostnega in umetnostnega
Razprava skuša utemeljiti prepričanje, da bi morali učenci pri jezikovnem pouku usvajati slovenščino in jo spoznavati kot sistem tudi ob umetnostnem besedilu, ne le ob neumetnostnem. Diahroni pregled učnih načrtov za slovenščino in iz njih izhajajočega učnega gradiva pokaže oster nihaj v šolski prak...
Saved in:
| Main Author: | Sonja Starc |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovenian |
| Published: |
University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo Slovenije
2015-03-01
|
| Series: | Jezik in Slovstvo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/17672 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KAKŠEN UČNI NAČRT SI ŽELIJO OSNOVNOŠOLSKI UČITELJI GEOGRAFIJE?
by: Mojca Ilc Klun
Published: (2025-06-01) -
Pouk slovenščine in besedilna/večkodna pismenost
by: Sonja Starc
Published: (2024-09-01) -
Prima aktiv: Deutsch für Jugendliche A2.1: Kursbuch
by: Mojca Leskovec
Published: (2024-12-01) -
Slovnične vsebine pri jezikovnem pouku slovenščine pred prenovo učnih načrtov
by: Kozma Ahačič
Published: (2024-09-01) -
Sodelovalne učne oblike pri jezikovnem delu pouka slovenščine v osnovni šoli
by: Alenka Rot Vrhovec
Published: (2015-09-01)