¡Buen camino! - investigação em didática: percursos formativos e memórias de futuro
Este trabalho tem como objetivo conhecer o percurso formativo de estudantes do Programa Doutoral em Educação (PDE) da Universidade de Aveiro, com ênfase no processo de construção dos conhecimentos em Didática, durante a experiência doutoral. Pretende-se analisar como esses conhecimentos influenciam...
Saved in:
Main Authors: | Luis Dantas, Angela Deyva Gomes da Silva, Malunguila Bunga Mbuco |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de Aveiro
2024-12-01
|
Series: | Indagatio Didactica |
Subjects: | |
Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/37657 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Relato de experiência: sequência didática com a introdução do jogo Traverse no Ensino Fundamental
by: Elaine Morais da Conceição, et al.
Published: (2022-05-01) -
De Ferenczi a Balint: o desenvolvimento da questão da análise didática
by: Marcus Kleredis Monteiro Vieira, et al.
Published: (2016-03-01) -
Aportes teóricos da Didática da Matemática para pesquisas em Educação Matemática Inclusiva
by: Clélia Maria Ignatius Nogueira, et al.
Published: (2020-01-01) -
Expansão de cursos de psicologia no Ceará: formação docente a partir de pesquisa documental
by: Jesus Garcia Pascual
Published: (2016-07-01) -
Como a Emergência de Conceitos identifica a Reorganização do Pensamento no estudo das Funções Logarítmicas?
by: Karine Socorro Pugas da Silva, et al.
Published: (2019-01-01)