تأثير معلمتي الموقع والقياس في تقديرات M الحصينة للجرعة المؤثرة الوسيطة (ED50) في التجارب الحياتية ثنائية الاستجابة
يمثل البحث محاولة للتوسع في استخدام المقدرات الحصينة لتقدير الجرعة المؤثرة الوسيطة (ED50) في التجارب الحياتية ثنائية الاستجابة ولأجل ذلك تم اختيار مقدرات نوع (M) ((مقدرات الإمكان الأعظم ))لتقدير الجرعة المؤثرة الوسيطة وتم إجراء المقارنة بين طرق التقدير هذه من خلال حساب تباين الجرعة المؤثرة الوسيطة...
Saved in:
| Main Authors: | خضر نصيّف جاسم, أحمد مهدي صالح |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Kufa, Faculty of Administration and Economics
2014-02-01
|
| Series: | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| Online Access: | https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/5667 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
نجاعة التدريس بالمهارات الحياتية في الأقسام المشتركة ثنائية المستوى بالتعليم الابتدائي
by: فيصل بوخريصة
Published: (2024-09-01) -
ثُنائِيَّةُ القَلَقِ وَالأَمَلِ في شِعْرِ إدْرِيس جَمّاع
by: Osman Mohammed Osman al-Hajj Kunna
Published: (2024-11-01) -
النصوص الوسيطة لتعليم الصرف العربي في الكتاب المدرسي في مرحلة التعليم المتوسط -مقاربة نقدية
by: Amira Mansour
Published: (2017-06-01) -
من قضايا المادة في المعجم المدرسي في ضوء بعض التجارب المعجمية الرائدة
by: Abdelatif Abid
Published: (2010-12-01) -
ثنائية النّص الاعتراضي والنّص العنواني في القرآن الكريم قراءة في العلاقات الإحالية
by: شهرزاد بن يونس
Published: (2014-06-01)