The Effects of Psychodrama and Cognitive Behavioral Therapy-Based Group Work on Test Anxiety
The objective of this research is analyzing comparatively the positive effects of the group counseling practices performed by using the psychodrama techniques in company with the cognitive -behavioral techniques on reducing the exam anxiety of the students. The research having two experimental group...
Saved in:
Main Authors: | Necla Taspinar Goveci, Saziye Senem Basgul |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Kare Publishing
2017-04-01
|
Series: | Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.ejmanager.com/fulltextpdf.php?mno=252747 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Üniversite Öğrencilerinde İşsizlik Kaygısı: Süleyman Demirel Üniversitesi Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma The Unemployment Anxiety Of University Students: A Research On Süleyman Demirel University Students
by: Ayşe Nur Tekin Tayfun, et al.
Published: (2016-12-01) -
Ortaokul Öğrencilerinin Sınav Kaygısını Etkileyen Öğrenci-Öğretmen Özelliklerinin Hiyerarşik Lineer ile İncelenmesi
by: Ömay Çokluk, et al.
Published: (2024-11-01) -
MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SINAV KAYGISI İLE İLGİLİ BİR ARAŞTIRMA: NAZİLLİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÜZERİNE ÖRNEĞİ - TEST ANXIETY OF STUDENTS AT VOCATIONAL SCHOOLS A CASE STUDY: AN NAZILLI VOCATIONAL SCHOOL SAMPLE
by: Zehra Burdur, et al.
Published: (2017-10-01) -
Bilişsel Davranışçı Terapinin Postpartum Depresyon üzerine Etkisi: Randomize Kontrollü Çalışmaların Sistematik Derlemesi
by: Nülüfer Erbil, et al.
Published: (2024-12-01) -
Sosyal Medya ve Sosyal Kaygı: Sosyal Medya Kullanıcıları Üzerine Bir Araştırma
by: Ercan Aktan
Published: (2018-07-01)