representação social dos estudantes de direito e dos profissionais da área jurídica na perspectiva do ensino jurídico no Brasil

O presente tema buscou estudar a respeito da Representação Social dos Estudantes de Direito e profissionais que atuam na área jurídica, em uma análise do ensino jurídico no Brasil. A problemática levantada baseou-se na evolução e no sistema representacional dos entrevistados, diante da realidade dos...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Cinthya Santos, Ana Valéria Miranda de Jesus Ribeiro, Humberto César Machado, Renata Assunpcao Marmori Crucciolli
Format: Article
Language:English
Published: Instituto de Direito Constitucional e Cidadania 2021-12-01
Series:Revista do Instituto de Direito Constitucional e Cidadania
Subjects:
Online Access:https://revistadoidcc.com.br/index.php/revista/article/view/114
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832583274351820800
author Cinthya Santos
Ana Valéria Miranda de Jesus Ribeiro
Humberto César Machado
Renata Assunpcao Marmori Crucciolli
author_facet Cinthya Santos
Ana Valéria Miranda de Jesus Ribeiro
Humberto César Machado
Renata Assunpcao Marmori Crucciolli
author_sort Cinthya Santos
collection DOAJ
description O presente tema buscou estudar a respeito da Representação Social dos Estudantes de Direito e profissionais que atuam na área jurídica, em uma análise do ensino jurídico no Brasil. A problemática levantada baseou-se na evolução e no sistema representacional dos entrevistados, diante da realidade dos cursos de bacharelado, na atualidade. Fez-se uma pesquisa bibliográfica, por meio da qual se apresentou a evolução do ensino do Direito no mundo, principalmente na Europa e no Brasil. Em um segundo momento, analisou-se a teoria da psicologia social, acima especificada, mediante seu conceito e sua abordagem histórica. Por fim, pautou-se na discussão dos resultados, coletados na pesquisa de campo, em que houve a participação de 108 sujeitos, divididos entre acadêmicos, professores e juristas. As respostas foram tratadas no software Iramuteq, chegando-se ao possível núcleo central que se refere ao formalismo, à lei, à justiça e a ser bacharel. Em uma análise minuciosa, chegou-se à conclusão de que as pessoas que participaram do estudo representam o ensino jurídico no Brasil como um curso formal, em que são ensinadas somente as leis e a doutrina. Mas, ao mesmo tempo, para aqueles que buscam a justiça, é preciso cursá-lo para tornar-se um bacharel. Por meio do exercício da profissão é que se acionará o Judiciário, em busca do que é justo.
format Article
id doaj-art-0353fbaa008e4e3580b8ae8da6adf412
institution Kabale University
issn 1808-9143
2596-0075
language English
publishDate 2021-12-01
publisher Instituto de Direito Constitucional e Cidadania
record_format Article
series Revista do Instituto de Direito Constitucional e Cidadania
spelling doaj-art-0353fbaa008e4e3580b8ae8da6adf4122025-01-28T18:02:54ZengInstituto de Direito Constitucional e CidadaniaRevista do Instituto de Direito Constitucional e Cidadania1808-91432596-00752021-12-0161e016e01610.48159/revistadoidcc.v6n1.e016114representação social dos estudantes de direito e dos profissionais da área jurídica na perspectiva do ensino jurídico no BrasilCinthya Santos0Ana Valéria Miranda de Jesus RibeiroHumberto César MachadoRenata Assunpcao Marmori CrucciolliUEG - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁSO presente tema buscou estudar a respeito da Representação Social dos Estudantes de Direito e profissionais que atuam na área jurídica, em uma análise do ensino jurídico no Brasil. A problemática levantada baseou-se na evolução e no sistema representacional dos entrevistados, diante da realidade dos cursos de bacharelado, na atualidade. Fez-se uma pesquisa bibliográfica, por meio da qual se apresentou a evolução do ensino do Direito no mundo, principalmente na Europa e no Brasil. Em um segundo momento, analisou-se a teoria da psicologia social, acima especificada, mediante seu conceito e sua abordagem histórica. Por fim, pautou-se na discussão dos resultados, coletados na pesquisa de campo, em que houve a participação de 108 sujeitos, divididos entre acadêmicos, professores e juristas. As respostas foram tratadas no software Iramuteq, chegando-se ao possível núcleo central que se refere ao formalismo, à lei, à justiça e a ser bacharel. Em uma análise minuciosa, chegou-se à conclusão de que as pessoas que participaram do estudo representam o ensino jurídico no Brasil como um curso formal, em que são ensinadas somente as leis e a doutrina. Mas, ao mesmo tempo, para aqueles que buscam a justiça, é preciso cursá-lo para tornar-se um bacharel. Por meio do exercício da profissão é que se acionará o Judiciário, em busca do que é justo.https://revistadoidcc.com.br/index.php/revista/article/view/114representaçãodireitobacharelpesquisa
spellingShingle Cinthya Santos
Ana Valéria Miranda de Jesus Ribeiro
Humberto César Machado
Renata Assunpcao Marmori Crucciolli
representação social dos estudantes de direito e dos profissionais da área jurídica na perspectiva do ensino jurídico no Brasil
Revista do Instituto de Direito Constitucional e Cidadania
representação
direito
bacharel
pesquisa
title representação social dos estudantes de direito e dos profissionais da área jurídica na perspectiva do ensino jurídico no Brasil
title_full representação social dos estudantes de direito e dos profissionais da área jurídica na perspectiva do ensino jurídico no Brasil
title_fullStr representação social dos estudantes de direito e dos profissionais da área jurídica na perspectiva do ensino jurídico no Brasil
title_full_unstemmed representação social dos estudantes de direito e dos profissionais da área jurídica na perspectiva do ensino jurídico no Brasil
title_short representação social dos estudantes de direito e dos profissionais da área jurídica na perspectiva do ensino jurídico no Brasil
title_sort representacao social dos estudantes de direito e dos profissionais da area juridica na perspectiva do ensino juridico no brasil
topic representação
direito
bacharel
pesquisa
url https://revistadoidcc.com.br/index.php/revista/article/view/114
work_keys_str_mv AT cinthyasantos representacaosocialdosestudantesdedireitoedosprofissionaisdaareajuridicanaperspectivadoensinojuridiconobrasil
AT anavaleriamirandadejesusribeiro representacaosocialdosestudantesdedireitoedosprofissionaisdaareajuridicanaperspectivadoensinojuridiconobrasil
AT humbertocesarmachado representacaosocialdosestudantesdedireitoedosprofissionaisdaareajuridicanaperspectivadoensinojuridiconobrasil
AT renataassunpcaomarmoricrucciolli representacaosocialdosestudantesdedireitoedosprofissionaisdaareajuridicanaperspectivadoensinojuridiconobrasil