Animation socioculturelle et revalorisation des jeux traditionnels en Côte d’Ivoire
Cet article vise à examiner l’évolution paradoxale de l’animation socioculturelle en Côte d’Ivoire à partir du processus de mise en place et du fonctionnement des clubs de jeux traditionnels. En analysant les textes et les rapports de la Direction de la valorisation, de la formation et de la promoti...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Département de communication sociale et publique, Université du Québec à Montréal
2024-01-01
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| Series: | Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.55765/atps.i26.2764 |
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|---|---|
| author | Koffi Roland Bini |
| author_facet | Koffi Roland Bini |
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| collection | DOAJ |
| description | Cet article vise à examiner l’évolution paradoxale de l’animation socioculturelle en Côte d’Ivoire à partir du processus de mise en place et du fonctionnement des clubs de jeux traditionnels. En analysant les textes et les rapports de la Direction de la valorisation, de la formation et de la promotion des jeux traditionnels, la présente contribution brosse un état des lieux en matière d’activités d’animation au sein des établissements secondaires, les facteurs limitants et les perspectives. |
| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1923-8541 |
| language | English |
| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | Département de communication sociale et publique, Université du Québec à Montréal |
| record_format | Article |
| series | Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles |
| spelling | doaj-art-029a7511e922403187c9731ce0da8d272025-02-03T22:12:57ZengDépartement de communication sociale et publique, Université du Québec à MontréalRevue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles1923-85412024-01-012610.55765/atps.i26.2764Animation socioculturelle et revalorisation des jeux traditionnels en Côte d’IvoireKoffi Roland Bini0Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan, Côte d’IvoireCet article vise à examiner l’évolution paradoxale de l’animation socioculturelle en Côte d’Ivoire à partir du processus de mise en place et du fonctionnement des clubs de jeux traditionnels. En analysant les textes et les rapports de la Direction de la valorisation, de la formation et de la promotion des jeux traditionnels, la présente contribution brosse un état des lieux en matière d’activités d’animation au sein des établissements secondaires, les facteurs limitants et les perspectives.https://doi.org/10.55765/atps.i26.2764animation socioculturelleclubsjeux traditionnelsétablissements secondairessociocultural community developmentclubstraditional gamessecondary schoolsanimación socioculturalclubesjuegos tradicionalesescuelas secundarias |
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