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    Motivación y aprendizaje en estudiantes de posgrado: análisis a través del modelo ARCS-V by María del Socorro Rodríguez Guardado, Martha Leticia Gaeta González

    Published 2024-08-01
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    Impacto de la regulación emocional en el aula: Un estudio con profesores españoles by Sara Santander Trigo, Martha Leticia Gaeta González, Valentín Martínez-Otero Pérez

    Published 2020-01-01
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