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    Las prácticas de laboratorio: una estrategia didáctica en la construcción de conocimiento científico escolar

    Las prácticas de laboratorio: una estrategia didáctica en la construcción de conocimiento científico escolar by Edgar Andrés Espinosa-Ríos, Karen Dayana González-López, Lizeth Tatiana Hernández-Ramírez

    Published 2016-01-01
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