Clima escolar en la clase de Educación Física: percepción de estudiantes secundarios by Emilia Landeros-Díaz, Marcelo Castillo-Retamal, Franklin Castillo Retamal

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Conocimientos sobre el riesgo de la obesidad para la salud en estudiantes de Educación Física de Chile by Sebastián Loyola Arroyo, Fernando Maureira Cid, Elizabeth Flores Ferro, Franklin Castillo Retamal

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Percepciones sobre el abordaje de las Necesidades Educativas Especiales en la Práctica Profesional Virtual de Educación Física (Perceptions on addressing Special Educational Needs... by Franklin Castillo-Retamal, Alejandra Torres-Medina, Marilyn Herrera-Muñoz, César Faúndez-Casanova

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Motor self-efficacy, Physical Education and Spanish adolescence by Carmen Galán-Arroyo, Elizabeth Flores-Ferro, Franklin Castillo-Retamal, Jorge Rojo-Ramos

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TEACHERS' CONCEPTIONS ABOUT APPROACHES OF ACTIVITIES IN NATURE IN THE PHYSICAL EDUCATION CLASSROOM by Alejandro Almonacid-Fierro, Franklin Castillo-Retamal, Ricardo Souza de Carvalho, Rodrigo Vargas-Vitoria, Rodrigo Arellano

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Aproximación a la implementación de la alfabetización física en Chile: una revisión narrativa (Approach to physical literacy implementation in Chile: a narrative review) by Katherine Contreras-Zapata, Tomás Roa-Quintero, Cristina Vásquez-Muñoz, Franklin Castillo-Retamal, Marcelo Castillo-Retamal

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Conducta sedentaria, nivel de actividad física y desarrollo de las funciones ejecutivas en estudiantes durante Covid-19 en Chile: un estudio piloto (Sedentary behavior, physical a... by César Faúndez-Casanova, Bastian Letelier, Miguel Muñoz, Claudio Pino, Paulina Plaza, Lissa Silva, Franklin Castillo-Retamal

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Experiencias de aprendizaje práctico en la formación de profesionales de Educación Física en el contexto post-pandemia by Caroll Schilling Lara, Ricardo Souza de Carvalho, Franklin Castillo Retamal, Magdalena Pereda Soza, Carolay Rojas Castro

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COMPETENCY BASED PHYSICAL EDUCATION TEACHER TRAINING: THE CASE OF A CHILEAN UNIVERSITY by Franklin Castillo-Retamal, Amauri Aparecido Bassoli de Oliveira, Ricardo Souza de Carvalho, Marcelo Castillo-Retamal, César Faúndez-Casanova

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Evaluación de la satisfacción de estudiantes de pedagogía: perspectivas sobre la malla curricular y la formación práctica by Franklin Castillo-Retamal, Gerald Rosales-Gutiérrez, Bárbara Muñoz-Aravena, Pía Muñoz-Jiménez, Daniela Tapia-Ibarra, Matías Oses-Cancino

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Competency based Physical Education teacher training: the case of a chilean university by Franklin Castillo Retamal, Amauri Aparecido Bassoli de Oliveira, Ricardo Souza de Carvalho, Marcelo Castillo-Retamal, César Faúndez-Casanova

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Educación física y necesidades educativas especiales: percepciones de profesores sobre su nivel de preparación (Physical education and special educational needs: teachers' percepti... by Franklin Castillo-Retamal, Janis Cruz-Morales, Francisco Toledo-Gutiérrez, Eduardo Calquín-Pohl, Benjamín Ávalos-Ramírez, Fernanda Cordero-Tapia

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Profesores de Educación Física y violencia escolar: una mirada desde las aulas by Franklin Castillo-Retamal, Monserrat Escobar-Cerecera, Beatriz Jiménez-Troncoso, Ignacio Becerra-Toledo, Juan Juan Cañete-Hernández, Fernanda Cordero-Tapia

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Participación ciudadana en la elaboración de las políticas públicas de actividad física y deporte: el caso de Chile (Citizen participation in the elaboration of public policies fo... by Franklin Castillo-Retamal, Carlos Matus-Castillo, Camilo Vargas-Contreras, Felipe Canan, Fernando Augusto Starepravo, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira

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Limitaciones y posibilidades de la clase de Educación Física y Salud en el desarrollo social de estudiantes con necesidades educativas especiales (Limitations and possibilities of... by Franklin Castillo-Retamal, Catalina Albornoz-Pavez, Diego González-Arellano, Camila Flores-Cáceres, Katalina Becerra-Castro, Elizabeth Flores-Ferro, Fernanda Cordero-Tapia

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Nivel de actividad física, tiempo de pantalla y hábitos de sueño en adolescentes chilenos durante cuarentena por COVID-19 (Physical activity level, screen time and sleep habits in... by César Faúndez-Casanova, Camila Almuna Alfaro, Claudia Donoso Vilaza, Lorena Retamales Oyarce, Tania Saravia Albornoz, Lukas Sazo Amigo, Franklin Castillo-Retamal

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Prácticum virtual en Educación Física: entre pandemia e incertidumbre (Virtual prácticum in Physical Education: between the pandemic and uncertainty) by Franklin Castillo-Retamal, Lissa Silva-Reyes, Miguel Muñoz-González, Lorena López-Toro, Paulina Plaza-Cofré, Francisca Arredondo-Muñoz, César Faúndez-Casanova

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Necesidades Educativas Especiales y Educación Física: un análisis desde la propuesta curricular ministerial de Chile (Special Educational Needs and Physical Education: an analysis... by Franklin Castillo-Retamal, Bastián Cárcamo Garrido, Héctor Aravena Calderón, Alfonso Valenzuela Zakuda, Tomás Pérez Farías, Claudio Medel Tapia, Juan Quezada Alacaino

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APTITUD FÍSICA Y ETAPAS DE CAMBIO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CHILENOS POS-PANDEMIA DE COVID-19 by Cesar Faúndez-Casanova, Jaime Vázquez-Gómez, Marcelo Castillo-Retamal, Franklin Castillo-Retamal, Ricardo Souza de Carvalho, Victor Contreras-Mellado, Cristian Santos Santana

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