Programa Basado en Inteligencia Emocional para Niños en Cuidado Residencial Durante el Confinamiento Pandémico: Un Estudio Piloto de Intervención by Elizabeth Contreras Navarro, Gilberto Manuel Galindo Aldana, Cynthia Torres González, Arturo Montoya Rivera, Alfredo Padilla López, Joaquín A. Padilla Bautista

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Mindfulness-Based Intervention Effects on EEG and Executive Functions: A Systematic Review by Gilberto Galindo-Aldana, Luis Arturo Montoya-Rivera, Jose Jaime Esqueda-Elizondo, Everardo Inzunza-Gonzalez, Enrique Efren Garcia-Guerrero, Alfredo Padilla-Lopez, Tara G. Bautista, Cynthia Torres-González

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Assessing executive functioning in higher education: development and structural validation of a new self-report scale by Samuel Zamora-Lugo, Vicenta Reynoso-Alcántara, Javier Sanchez-Lopez, Samana Vergara-Lope, Elizabeth Ocampo-Gómez, María Luisa García-Gomar, Cynthia Torres-González, Gloria Nélida Avecilla-Ramírez, Cintli Carolina Carbajal-Valenzuela, Melissa Calderón, Almitra Vázquez-Moreno, Rubén Flores-González, Carlos César Contreras-Ibáñez, Félix Ángel Montero-Domínguez, Aurora de Jesús Mejía-Castillo, Alicia Abundis-Gutierrez, José Elías Sánchez-Cid, María Iliana Osorio-Guzmán, Gregorio García-Aguilar, Agustín Jaime Negrete-Cortes, Naghelli Cisneros Báez, Luz María Martell Ruiz, Paulina Campos Romero, Rossana de Fátima Cuevas-Ferrera

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