APPROCHE DES CRIS PHILOSOPHIQUES. FORMES DE PENSÉES SINGULIÈRES DANS LES PRATIQUES PHILOSOPHIQUES AVEC LES ENFANTS by Anda FOURNEL

Get full text

QUE PEUT FAIRE L’ABDUCTION DANS LE DIALOGUE PHILOSOPHIQUE ? by Anda FOURNEL

Get full text

EXPÉRIMENTER LA PENSÉE EN SCHÉMAS-IMAGES. DES ADOLESCENTS S’INTERROGENT « D’OÙ VIENNENT LES PENSÉES ? » by Anda FOURNEL, Jean-Pascal SIMON

Get full text

PRÉSENTATION by Anda FOURNEL, Jean-Pascal SIMON

Get full text

ANIMER DES DISCUSSIONS PHILOSOPHIQUES AVEC LES ENFANTS… UNE PRATIQUE QUI S’APPREND by Anda FOURNEL, Jean-Pascal SIMON

Get full text

ÉMERGENCE DU PROBLÈME ET DYNAMIQUE DES RELATIONS LORS DU DÉMARRAGE D’UN ATELIER DE PHILOSOPHIE by Anda FOURNEL, Anne-Nelly PERRET-CLERMONT

Get full text

PRÉSENTATION – USAGES ET USAGERS PHILOSOPHIQUES * PRESENTATION – PHILOSOPHICAL USES AND USERS by Anda FOURNEL, Samuel NEPTON, Camille ROELENS

Get full text

INTERACTION DIRECTE : METHODES DE RECHERCHE, EPISTEMOLOGIE ET CONCEPTUALISATION (II) by Jean-Pascal SIMON, Anamaria CUREA, Anda FOURNEL

Get full text

Que pensent et disent des adolescents sur la pratique de la philosophie et ses apports? by Anda Fournel, Mathieu Gagnon, Olivier Michaud, Jean-Pascal Simon

Get full text